Beginner Sumo Robot

Autonomie. Strategie. Wettbewerb.

Zielgruppe

Schüler:innen ab Klasse 8, die bereits Arduino Basics und Fundamentals of Robotics absolviert haben.
Dieser Kurs eignet sich ideal für Projektphasen, AGs mit Wettbewerbscharakter oder als motivierender Höhepunkt einer MINT-Reihe.

Didaktisches Konzept

Im Mittelpunkt steht die Entwicklung eines autonomen Roboters, der in einer Arena gegen andere Roboter antritt – ein didaktisches Mittel, das sowohl Technikverständnis als auch strategisches Denken auf spielerische Weise fördert.

Auch dieser Kurs ist vollständig eigenentwickelt:

  • Kein Kit, kein Plug-and-Play

  • Keine Drittanbieter-Strategie

  • Sondern ein durchdachtes, modulares System – basierend auf realer Testung in Schulen

Inhalte & Lernziele

⬙ Entwicklung eines vollständig autonomen Roboters
⬙ Kombinieren von Angriffs- und Sicherheitssystem
⬙ Arbeiten mit Ultraschallsensoren & Line-Trackern
⬙ Reaktionslogik & Entscheidungsfindung
⬙ Priorisierung & Systemarchitektur im Code
⬙ Strategisches Verhalten durch Codierung realisieren
⬙ Systematisches Debugging und Code-Optimierung

Beispielsysteme

◤ Sicherheitssystem: „Stay in the Game“
Linienverfolgung über 3 Sensoren – garantiert, dass der Roboter im Ring bleibt.

◤ Angriffssystem: „Win the Game“
Zielverfolgung durch 3 Ultraschallsensoren – gegnerische Position wird analysiert und aktiv angefahren.

Besonderheiten

✅ Kein Code von außen – alles von Grund auf selbst entwickelt
✅ Sicherheit & Angriff logisch getrennt, dann kombiniert – ideal für Systemverständnis
✅ Flexibler Aufbau: Kartonmodell, Lasercut oder 3D-Druck
✅ Code ist modular & erweiterbar – individuelle Strategien möglich

Kursdauer & Gruppengröße

◤ Empfohlene Kursdauer: 20–30 Unterrichtsstunden
◤ Gruppengröße: max. 10–12 Teilnehmer:innen, da intensive Betreuung nötig ist

Abschluss & Wettbewerb

Am Ende des Kurses findet ein echter Sumo-Wettkampf statt:

  • Roboter treten im Klassenzimmer gegeneinander an

  • Bewertet werden Strategie, Technik & Verhalten

  • Motivation, Stolz und Teamgeist garantiert

Visuals & Impressionen

(Platzhalter für Fotos von Arena, Roboterkampf, Code-Snippets, Schüler in Aktion)

Interesse?

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Ich begleite die Schule mit Aufbauhilfen, Materialien und strategischer Einführung.

Sollen wir jetzt die geplanten Module (CargoPilot, Mini-Ökosystem, AGV) als Kacheln für die Übersicht vorbereiten – oder gleich die Detailseite für Arduino Basics?